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PATIO, COLEGIO,MURCIA

https://e-motionlab.es/wp-content/uploads/2020/10/010920_VIDEO-PATIO-COLEGIO-SXXI-1.mp4 PATIO,COLEGIO,MURCIA EMOCIÓN: El sistema pedagógico que se pretende implementar, se basa en el aprendizaje por retos, algo por sí ya muy motivador y emocionante. El diseño del espacio está por tanto al servicio de posibilitar esta metodología que requiere de espacios versátiles, dinámicos y que permita el trabajo colaborativo.  MOVIMIENTO: Trabajar de una manera, …

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AULARIO PARA EDUCACIÓN INFANTIL, COLEGIO,MADRID

https://e-motionlab.es/wp-content/uploads/2020/10/INFANTIL-4-5-ANOS.mp4 AULARIO PARA EDUCACIÓN INFANTIL, COLEGIO, MADRID EMOCIÓN: Este trabajo se centra en cambiar la estructura decimonónica del centro con pasillos y aulas a los lados, para transformala en una estructura de espacios interconexionados y relacionados que posibiliten las nuevas metodologías pedagógicas del centro.  Lo heterogéneo y diverso es siempre más flexible y más emocionante.  …

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PASILLO, BIBLIOTECA INFANTIL, AULA SENSOMOTRIZ, COLEGIO, MADRID

https://e-motionlab.es/wp-content/uploads/2020/10/PASILLO-SANTA-ISABEL.mp4 PASILLO, BIBLIOTECA Y AULA SENSOMOTRIZ,COLEGIO,MADRID EMOCIÓN: Este trabajo se centra en cambiar un lúgubre pasillo, en un espacio para la creatividad, la imaginación y por ende, el aprendizaje.  La creatividad es la imaginación trabajando. . La imaginación nos permite pensar en lo que aún no existe. De ese magnífico estado de contemplación nacen las ideas …

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AULA ETHAZI, CENTRO F.P., DURANGO

https://e-motionlab.es/wp-content/uploads/2020/10/AULA-ETHAZI-1.mp4 AULA ETHAZI, CENTRO F.P.,DURANGO EMOCIÓN: El sistema pedagógico que se pretende implementar, se basa en el aprendizaje por retos, algo por sí ya muy motivador y emocionante. El diseño del espacio está por tanto al servicio de posibilitar esta metodología que requiere de espacios versátiles, dinámicos y que permita el trabajo colaborativo.  MOVIMIENTO: Trabajar …

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BIBLIOTECA , COLEGIO, MADRID

https://e-motionlab.es/wp-content/uploads/2020/03/BIBLIOTECA-1.mp4 BIBLIOTECA , COLEGIO, MADRID EMOCIÓN: El contacto visual con el exterior es una premisa que articula este trabajo. El poder desarrollar una actividad como el estudio o la lectura sin perder la visión de un espacio natural como el jardín del colegio es sin duda emocionante y placentero. MOVIMIENTO: Se proyecta un espacio dinámico …

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BIBLIOTECA PARA PRIMARIA , COLEGIO, TOLEDO

https://e-motionlab.es/wp-content/uploads/2020/03/10.01-PRINCIPAL-min.mp4 BIBLIOTECA , COLEGIO, TOLEDO EMOCIÓN: Un edificio de ladrillo, de una única planta con pocos huecos al exterior, macizo y pesado. Acceder a este espacio desde el exterior genera la emoción del que encuentra algo que no esperaba. Un espacio orgánico, dinámico, luminoso y dónde el color juega un papel predominante. MOVIMIENTO: Se proyecta …

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AULAS EDUCACIÓN INFANTIL, COLEGIO, MADRID

https://e-motionlab.es/wp-content/uploads/2020/03/09.01-PRINCIPAL.mp4 AULAS EDUCACIÓN INFANTIL, COLEGIO, MADRID EMOCIÓN: Enfocar el diseño del espacio desde la emoción del usuario para que resulte tremendamente motivadora la realización de cualquier tipo de proyecto o actividad en ellos. De este modo se ha trabajado en el diseño del espacio. La utilización de colores, texturas, formas, luces de una forma imaginativa …

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